EVALUACIÓN FINAL DEL PROYECTO

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Práctica nº 5 de Bitbloq

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Práctica de Bitbloq,  número 5 I L U M Í N A ME E L C A M I N O : Sensores digitales: infrarrojos y pulsador: En el cuarta práctica vamos a utilizar dos sensores digitales  (infrarrojos y pulsador) y dos actuadores (Motor y Led). Componentes: Motor de rotación continua Led Pulsador Sensor IR (infrarrojos) – Programación: La programación permitirá controlar el sentido de giro del motor utilizando los sensores digitales: Si el sensor IR está activado (1), el motor girará en un sentido, pero si el pulsador está presionado, el motor girará en el otro sentido En el caso de que ningún sensor reciba señal el motor se parará y el led estará encendido. Mo n t aj e :
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Práctica nº 4 de Bitbloq

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Práctica de Bitbloq,  número 4 E L P O T E NC I ÓME T R O Y E L S E R V O DE   R O T A C I Ó N C ON T I N UA En la segunda práctica vamos a utilizar por primera vez las salidas analógicas de la placa arduino, conectando un potenciómetro, que no es más que una resistencia variable. El potenciómetro enviará un valor variable a la placa,  nosotros utilizaremos la señal del potenciómetro para  controlar el sentido de giro de un servomotor de rotación continua. -Componentes: Placa servomotor potenciómetro –Montaje: Coloca el potenciómetro (salida analógica) y el servomotor en la salida de la placa correspondiente. –Programación: Para programar: utilizad los condicionales (si, de lo contrario) para cambiar el sentido de giro del servomotor. Mo n t aj e :
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Práctica nº 5 de Scratch

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Práctica de SCRATCH,  número 5 Título: Un día en las carreras En esta práctica realizaremos un juego aplicando algunos de los conocimientos aprendidos durante estas prácticas de Scratch. Intentaremos diseñar circuito de carreras. PASOS A SEGUIR: 1.        Cambiar el fondo de color: Ej:  verde 2.       Dibujar un circuito con la brocha de color negro          Construir nuevo objeto: dibujar el coche:          Ahora hay que programar el coche para poder controlarlo. Tenemos que crear una evento para cada movimiento, utiliza las flechas para los movimientos. Os dejo un ejemplo, pero intentadlo antes sin mira. 1.         Una vez que has programado el coche, crea un coche similar y vuelve a realizar la programación utilizando otras letras. 2.       Ya podéis competir entre vosotros. ¡SUE...
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